→ Mis à jour le 16 juillet 2026 à 17h30

Ce programme général présente la répartition actuelle des séances. Toutes les sessions sont programmées à l'heure de Lilongwe (CAT, UTC+2).

→ Cliquez sur le titre de la session pour voir plus de détails
 

08:00 – 17:00
Sunbird Capital Hotel Lilongwe
ADEA ESDC pre-conference event (Day 1)
  • Open to ESDC & SSE country reps
  • Building Foundations for Learning: Lessons for Africa and Learning for India 
All Day
BICC
Arrival of delegates, ministers, speakers & partners
  • Delegate accreditation, badge collection & information packs (03:00 PM)
  • VIP & Ministerial airport reception
  • Hotel check-in
08:00 – 17:00
Sunbird Capital
ADEA ESDC pre-conference event (Day 2)
  • Open to ESDC & SSE country representatives
  • Building Foundations for Learning: Lessons for Africa and Learning for India 
08:30 – 14:30
BICC
Pre-FLEX South–South Learning Exchange
18:30 – 20:30
BICC
Gates partner dinner (invitation only)
Toute la journée
BICC
Enregistrement des délégués, récupération des badges et service info toujours ouverts.
07:00 – 08:15
Salle 5
Petit-déjeuner ministériel ADEA ESDC / AFLAI (sur invitation uniquement)

Lieu : Salle de conférence 5 (Nkhanga + Nkhwali)

08:00 – 08:30
Salle 2
Ouverture et allocution de bienvenue

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Ordre du jour :

  • Mot de bienvenue de l'ADEA
  • Mot de bienvenue du gouvernement du Malawi
  • Présentation du programme FLEX2026.
08:30 – 10:30
Salle 1
SESSION 1A – Sous-thème 1 – Une nouvelle voie pour faire progresser les données relatives à l'apprentissage de base : travailler en partenariat pour renforcer les systèmes nationaux

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • M. Conrad Sackey — Ministre de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Adia Umulisa — Responsable de la planification, du suivi et de l’évaluation du secteur de l’éducation au ministère de l’Éducation, Rwanda
  • Clement Osei Antwi — Directeur adjoint chargé de l’évaluation de l’apprentissage, des politiques et de la mise en œuvre, ministère de l’Éducation
  • Papa Ndiaga Diome — Chef de la Division de la planification, du suivi et de l’évaluation, ministère de l’Éducation nationale, Sénégal
  • Dr David Njengere — Directeur général, Conseil national des examens du Kenya (KNEC)
  • Samuel Mwambura — Directeur adjoint du Centre de ressources pour l’évaluation éducative, Conseil national des examens du Kenya
  • Yanhong Zhang — Responsable de la prospective et de l’innovation, Institut de statistique de l’UNESCO (ISU)
  • Ramya Vivekanandan — Spécialiste supérieure en éducation, Partenariat mondial pour l’éducation (GPE)
  • Clio Dintilhac — Chargée de programme supérieure, Éducation mondiale, Fondation Gates
  • Santos Akhilele — Associé supérieur, Human Capital Africa (HCA) (Modérateur / Intervenant)
  • Emily Woolf — Conseillère supérieure en éducation, Chef d’équipe Politique éducative et Fonds mondiaux, FCDO (Modératrice)
08:30 – 10:30
Salle 2
SESSION 2A – Sous-thème 2 – Réforme globale du système : harmonisation des programmes scolaires, de la pédagogie structurée et des mesures de rattrapage à l'échelle nationale

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • Lindiwe Chide — Directrice des services d’assurance qualité, ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Prof. Jeannette Bayisenge — Coordinatrice de l’Unité chargée de la mise en œuvre de l’apprentissage fondamental, ministère de l’Éducation, Rwanda
  • Dr Flora Mutezigaju — Directrice générale adjointe, Conseil de l’éducation de base du Rwanda
  • Doukoure Naminata Nurudine — Direction de la planification et de la formation continue, ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, Côte d’Ivoire
  • Dr Jonathan Stern – Directeur adjoint de l’éducation mondiale, Fondation Gates
08:30 – 10:30
Salle 3
SESSION 3A – Sous-thème 3 – Renforcer le leadership scolaire pour l'apprentissage fondamental en Afrique

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • M. Conrad Sackey — Ministre de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Mihretkirstos Tamru — Expert principal en recherche, données et suivi des projets liés à l’égalité des sexes, ministère de l’Éducation, Éthiopie
  • Olicah Kaira — Directrice générale de l’enseignement primaire, secondaire et non formel, ministère de l’Éducation primaire et secondaire, Zimbabwe
  • Felix Ngoma — Directeur de l’enseignement primaire, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Dr Maurice Odondo — Directeur général de l’Institut kenyan de gestion de l’éducation (KEMI)
  • Chantal Kabanda Dusabe — Responsable technique, Centre africain pour le leadership scolaire (ACSL)
  • Josephine Kiyenje — Responsable supérieure de projet pour la série « Spotlight » du Rapport mondial sur l’éducation (GEM)
  • Tuamanaia Foimapafisi — Spécialiste de la recherche, UNICEF Innocenti
  • Amosi Chipasi — Directeur adjoint, PEAS, Zambie
  • Leila Abdullahi — Directrice de la recherche et de la mise en œuvre des programmes, Centre africain pour le leadership scolaire
  • Martín Benavides — Directeur de l’IIEP-UNESCO
08:30 – 10:30
Salle 4
SESSION 4A – Sous-thème 4 – Des normes à la salle de classe : la gestion de l'éducation de la petite enfance à grande échelle

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Dr Samuel Awuku — Coordinateur et conseiller principal, Secrétariat du NECRI (Réformes), Ghana
  • Martha Odundo — Responsable de la Direction de l'éducation de la petite enfance (ECDE), ministère de l'Éducation, Kenya
  • Doreen Ankunda — Ministère de l'Éducation et des Sports, Direction des normes éducatives, Ouganda
  • Karen Shormeh Sai — Directrice nationale, Fondation Jacobs Ghana
  • Tony Dogbe — PDG, Sabre Education Ghana
  • Christin McConnell — Responsable des programmes éducatifs, UNICEF Ghana (modératrice)
10:30 – 11:00
Pause santé – Rafraîchissements et rencontres
11:00 – 13:00
Salle 1
SESSION 1B – Sous-thème 1 – ADEA–Hempel & AFLAI : Que deviennent les données générées ? Expériences nationales

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • S.E. Sendra Nirina Rajaonarison — Ministre de l'Éducation nationale, Madagascar
  • S.E. Koffi N'Guessan — Ministre de l'Éducation nationale, de l'Alphabétisation et de l'Enseignement technique, Côte d'Ivoire (à confirmer)
  • S.E. Phyllis Chemutai — Ministre d'État chargée de l'Enseignement primaire, Ouganda
  • S.E. Clement Abas Apaak — Vice-ministre de l’Éducation, Ghana
  • Felix Ngoma — Directeur de l’enseignement primaire, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Stephen Barongo — Chef de la Direction de l’enseignement primaire, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Martin Kungania — Chargé de l’apprentissage fondamental, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Dr Cecilia Esinam Eyaa Agbeh — Secrétaire générale adjointe, Conseil national de l’enseignement, ministère de l’Éducation, Ghana
  • Hanitriniaina Niry Rakotomalala — Secrétaire générale de la Commission nationale malgache pour l’UNESCO / Ministère de l’Éducation nationale, Madagascar
  • Komenan Pierre — Représentant technique, Côte d’Ivoire (à confirmer)
  • Abbey Bbosa Musoke — Chargé de l’éducation, Ministère de l’Éducation et des Sports, Ouganda
  • Mervis Makayi — Chargé principal de mission en éducation, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Anders Holm — Directeur général, Fondation Hempel
  • Dr Muna Ngenda — Directrice adjointe, Elimu-Soko (modératrice)
  • Clio Dintilhac — Chargée de programme supérieure, Éducation mondiale, Fondation Gates
  • À confirmer — ADEA (à confirmer) (modératrice)
11:00 – 13:00
Salle 2
SESSION 2B – Sous-thème 2 – FAWE et AccessEnable : ce qui touche l’enfant — Pédagogie inclusive, supports pédagogiques de qualité et données probantes transposables à plus grande échelle

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • Reginald George Quartey — Directeur de la Direction de l'élaboration des programmes scolaires, Conseil national des programmes scolaires et de l'évaluation (NaCCA), Ghana
  • À confirmer — Ministère de l'Éducation, Malawi / Ouganda (à titre provisoire)
  • Dr Martha Muhwezi — Directrice exécutive du Forum des femmes éducatrices (FAWE) Afrique
  • Catherine Salina Asego — Chargé principal du plaidoyer et des partenariats au Forum des femmes éducatrices (FAWE) Afrique
  • Josephine Kiyenje — Responsable supérieure de projet pour la série « Spotlight » du Rapport mondial sur l’éducation (GEM)
  • Wesley Chabwera — Directeur exécutif, Forum des femmes éducatrices (FAWE) Malawi
  • Samuel Munana — Spécialiste de l’éducation inclusive, AccessEnable
  • Ezekiel Kumwenda — Directeur exécutif, Union des aveugles du Malawi
11:00 – 13:00
Salle 3
SESSION 3B – Sous-thème 3 – L’« africanisation » du coaching, le DPE des enseignants en milieu scolaire et les communautés d’apprentissage : des approches transformatrices qui font évoluer les méthodes d’apprentissage et les résultats scolaires

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • S.E. Rajaonarison Sendra Nirina — Ministre de l’Éducation nationale, Madagascar
  • Hanitriniaina Niry Rakotomalala — Secrétaire générale de la Commission nationale malgache pour l’UNESCO / Ministère de l’Éducation nationale, Madagascar
  • Ally Swalehe — Chargé de mission supérieure en charge de l’éducation au sein du Cabinet du Président, Administration régionale et Collectivités locales, Gouvernement de la République-Unie de Tanzanie
  • Ng’ang’a Kibandi — Directrice des partenariats et du plaidoyer, Dignitas Project
  • Dr Armani Karisa — Chercheuse associée, Centre africain de recherche sur la population et la santé (APHRC) (Modératrice)
  • Nephitaly Abel Benister — Responsable de la recherche-action, Centre créatif pour la mobilisation communautaire (CRECCOM) (Modératrice)
11:00 – 13:00
Salle 4
SESSION 4B – Sous-thème 4 – Speak Up Africa et FLIGHT : des stratégies de plaidoyer éprouvées pour débloquer des financements en faveur de l’apprentissage de base

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Olicah Kaira – Directrice générale, ministère de l’Éducation primaire et secondaire, Zimbabwe
  • Papa Ndiaga Diome – Chef de la Division de la planification, du suivi et de l’évaluation, ministère de l’Éducation nationale, Sénégal
  • Almaret du Toit — Spécialiste en chef de l’éducation, Cap-Occidental, Afrique du Sud
  • Janice Williams – Responsable supérieur, FLN Hub
  • Dr Joan Oviawe – Directrice exécutive, FLIGHT
  • Tom Pugh – Directeur de l’équipe Développement humain, Genesis Analytics
  • Clio Dintilhac — Chargée de programme senior, Éducation mondiale, Fondation Gates
  • Rugare Ncube – Directeur des opérations, Fondation Federer
  • Emmanuel Manyasa – Directeur exécutif, Usawa Agenda
  • Kathlyn Pattillo — Directrice, Coalition Lighthouse au Forum mondial des écoles
  • Beth Gum — Conseillère supérieure en politiques et plaidoyer, Réseau parlementaire international pour l’éducation (IPNEd)
13:00 – 14:00
Pause déjeuner
  • Déjeuner buffet.
  • Réunion-déjeuner à huis clos FLOAT / FLC / FLIGHT de 12 h 30 à 14 h (BICC – salle à confirmer)
14:00 – 16:00
Salle 1
SESSION 1C – Sous-thème 1 – Ouvrir la voie : des politiques aux salles de classe, faire en sorte que les données d'évaluation de l'apprentissage contribuent aux acquis des enfants

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Discussion informelle :

  • M. Joseph Nsengimana — Ministre de l’Éducation du Rwanda, pour la discussion informelle

Intervenants :

  • Patrine Banda — Ministère de l’Éducation, Zambie
  • Prof. Madougou Saidou — Directeur du Département de l’éducation, des sciences, de la technologie et de l’innovation (ESTI) de la Commission de l’Union africaine
  • Dr Amany El-Far — Représentante de l’enseignement technique, ministère de l’Éducation, Égypte, et directrice générale de l’éducation communautaire et des écoles du Nil au MOETE
  • Sanjay Kumar — Ancien secrétaire du département de l’éducation scolaire et de l’alphabétisation, ministère de l’Éducation, gouvernement indien
  • Anders Holm — PDG, Fondation Hempel
  • Alison Parker — Directrice régionale adjointe pour l’Afrique orientale et australe, UNICEF
  • B Dr Jennifer Opare-KumiB — Responsable supérieure des politiques et de la recherche, What Works Hub for Global Education (WWHGE)
  • Ebtehal Elghamrawy — Spécialiste de l’éducation, UNICEF Égypte
  • Linda Jönsson — Spécialiste de l’éducation, apprentissage fondamental et évaluation, UNICEF
  • Mohammed Usman — Réseau PAL
  • Shem Bodo — chargé supérieur de programmes, ADEA
  • Edwin Kanyoma — Directeur de la planification, ministère de l'Éducation, Malawi
14:00 – 16:00
Salle 2
SESSION 2C – Sous-thème 2 – Enseigner dans une langue que les enfants comprennent : données sur l'alphabétisation et l'enseignement multilingue

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • S.E. Dr Clement Abas Apaak — Vice-ministre, ministère de l’Éducation, République du Ghana
  • Badara Sarr – Directeur des politiques et de l’impact, Éducation en Afrique subsaharienne (ESSA)
  • Dr Benjamin Piper — GEEAP et directeur du programme mondial pour l’éducation, Fondation Gates
  • Haritz Goya Lujambio — Spécialiste de l’éducation – Apprentissage fondamental, Pratique mondiale pour l’éducation de l’UNICEF
  • Dr Kassa Michael — Professeur associé en enseignement des mathématiques à l’université d’Addis-Abeba
  • Papa Ndiaga Diome — Chef de la division de la planification, du suivi et de l’évaluation, Direction de l’enseignement élémentaire, ministère de l’Éducation nationale, Sénégal
  • Dr Safina Mutumba — Commissaire adjointe à l’éducation de base, ministère de l’Éducation et des Sports, Ouganda
  • Lindiwe Chide — Directrice des services d’assurance qualité, ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Prof. Haruna Musa — Président exécutif du Conseil de l’éducation de base universelle (SUBEB) de l’État de Jigawa, Nigeria
  • Hafsatu Hamza — Directrice nationale pour le Nigeria, TaRL Africa
  • Gerald Musoke — Conseiller stratégique en éducation, apprentissage fondamental et de rattrapage, VVOB
  • Prof. Abba Idris Adam — Commissaire à l'Éducation, ministère de l'Éducation de l'État de Yobe, Nigeria
14:00 – 16:00
Salle 3
SESSION 3C – Sous-thème 3 – La technologie au service de l’enseignement des langues étrangères : des données probantes à l’action — Renforcer les politiques et la recherche en matière de technologies éducatives et d’intelligence artificielle pour l’appren

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • S.E.M. Conrad Sackey — Ministre de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Francis Karanja — Directeur du Centre national d’innovation et d’intégration des TIC, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Noria Nchingula — Directrice de l’enseignement ouvert, à distance et en ligne (ODeL) au ministère de l’Éducation, Malawi
  • Samson Distone — Chargé en chef de l’enseignement ouvert, à distance et en ligne (ODeL), ministère de l’Éducation, Malawi
  • Amadou Ba — Ancien Premier ministre et ancien ministre de l’Économie et des Finances, Sénégal
  • Mathias Esmann — Directeur des partenariats, Fab AI
  • Charlie Habershon — Co-responsable de la Global AI for Learning Alliance et associé chez Dalberg Advisors
  • Pilirani Kumasewera — Responsable pour le Malawi, EdTech Hub
  • Alice Carter — Responsable de l’Observatoire de l’IA, EdTech Hub
  • Faith Mbushi — Responsable pour le Kenya, EdTech Hub/AERI
14:00 – 16:00
Salle 4
SESSION 4C – Sous-thème 4 – Dépenser plus judicieusement : l'innovation en matière de dépenses publiques au service de l'apprentissage de base

 

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Muranda Phanuel Masimba — Directeur de la recherche et des statistiques, ministère de l’Éducation primaire et secondaire, Zimbabwe
  • Anatu Salifu — Chargée de programme principale, ministère de l’Éducation, Ghana
  • Francis Jonh Biney — Inspecteur général, directeur exécutif du Programme de renforcement du système d’éducation de base (PRSEB), ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, Côte d’Ivoire
  • Antuía Soverano — Directeur national de la planification, des statistiques et de la coopération, ministère de l’Éducation et de la Culture, Mozambique

Modérateur :

  • Haogen Yao — Économiste de l’éducation, UNICEF (modérateur)

Intervenant :

  • Samer Al-Samarrai — Économiste principal, Banque mondiale

Conclusion :

  • Koffi Segniagbeto — Spécialiste supérieur de l’éducation, Partenariat mondial pour l’éducation (GPE)
16:00 – 18:00
Salle 1
SESSION 1D – Sous-thème 1 – Que se passe-t-il lorsque les données arrivent en classe ?

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Speakers:
  • Dr. Langson Chibuye — Assistant Director of Primary Directorate, Ministry of Education, Zambia
  • André Deloh— Director of Program Monitoring and Assessment of Academic Achievement, Head of National Evaluation Systems (NES), Ministry of National Education and Literacy, Cote d'Ivoire
  • Kaunda Chidota— Acting Deputy Director of Primary Education, Ministry of Primary and Secondary Education, Zimbabwe
  • Mussa Julius Swila — National Coordinator for Pre-Primary Education and Foundational Learning at the Ministry of Education, Science and Technology, Tanzania
  • Abbey Bbosa Musoke — Basic Education Specialist UTSEP/MOES, Ministry of Education and Sports, Uganda
  • Dr. Mary Goretti Nakabugo — Executive Director, Uwezo Uganda
16:00 – 18:00
Salle 2
SESSION 2D – Sous-thème 2 – De la mise à disposition à l'impact : tirer le meilleur parti des supports pédagogiques

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • Shadreck Chakwawa — Directeur de l’éducation, de la jeunesse et des sports, Ntchisi, ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Stephen Barongo — Chef de la Direction de l’enseignement primaire, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Chako G. Chako — Ministère de la Protection de l’enfance et de l’Éducation de base, Botswana
  • Annie Chazema — Conseillère supérieure de district pour l’enseignement primaire (SPEA), ministère de l’Éducation, Malawi
  • Lesego Masitara — Directrice générale, Département de l’éducation de base relevant du ministère de la Protection de l’enfance et de l’Éducation de base, Botswana
  • Julie Donohue-Kpolugbo — Spécialiste en alphabétisation, éducation et questions de genre, CODE
  • Agatha Njunga — Coordinatrice de programme, CODE
  • Zachary Kwena — Directeur de la recherche et des données factuelles, Usawa Agenda
  • Dr Fridah Kiambati — Chercheuse associée, Centre africain de recherche sur la population et la santé (APHRC)
16:00 – 18:00
Salle 3
SESSION 3D – Sous-thème 3 – De la participation à l'intégration systémique : redéfinir le leadership communautaire dans les systèmes d'éducation de base en Afrique

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • Joyce Saukia — Directrice adjointe de la Direction des services d’assurance qualité (DQAS), ministère de l’Éducation et de la Science (MoEST), Malawi
  • Mphatso Mary Magombo — Responsable en chef du développement communautaire, Direction du développement communautaire, ministère du Genre, du Développement communautaire et de la Protection sociale, Malawi
  • Nephitaly Abel Benister — Responsable de la recherche-action, Centre créatif pour la mobilisation communautaire (CRECCOM)
  • David Ndala — Spécialiste du suivi et de l’évaluation, Centre créatif pour la mobilisation communautaire (CRECCOM)
  • Dr Sani Njobdi — Responsable de la recherche, Fondation Common Heritage
  • Dr Adedoyin Adesina — Responsable de programme, Fondation Common Heritage
  • Selamawit Alemayehu — Service d’assistance pour la recherche en éducation dans les situations de conflits et de crises prolongés
  • Ng’ang’a Kibandi — Directrice des partenariats et du plaidoyer, Projet Dignitas
  • Prof. Oladele Akogun — Chercheur supérieur et directeur régional de la recherche (ERICC), Comité international de secours (IRC)
  • Dr Rebecca Glade — Chercheuse associée au MISR et rédactrice en chef du Makerere Historical Journal
  • Mamadou Salif Traoré — Conseiller technique en éducation pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre (WACAR), Comité international de secours
  • Linice Sanga — Cheffe de projet, Centre créatif pour la mobilisation communautaire (CRECCOM) (Modératrice)
  • Aliyu Musa — ministère de l'Éducation de l'État d'Adamawa, Yola, Nigeria
16:00 – 18:00
Salle 4
SESSION 4D – Sous-thème 4 – Renforcement des cadres, de l’action gouvernementale et du contrôle parlementaire en matière d’apprentissage fondamental

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • S.E.M. Harry Kamboni — Président de la commission de l'éducation, des sciences et de la technologie de l'Assemblée nationale de Zambie
  • S.E.M. Mutani Tambala — Président de la commission de l'éducation, des sciences et de la technologie du Parlement du Malawi
  • Catherine Ondieki — Directrice adjointe de l'éducation, ministère de l'Éducation, Kenya
  • Prof. Jeannette Bayisenge — Coordinatrice de l'unité chargée de la mise en œuvre de l'apprentissage fondamental, ministère de l'Éducation, Rwanda
  • Felix Ngom — PEO – Copperbelt, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Pierre Chanou — ministère de l’Éducation de base et de la Formation professionnelle, République du Bénin
  • Sophia Ashipala — chef de la division de l’éducation, Commission de l’Union africaine
  • Joseph Nhan-O’Reilly — cofondateur et directeur exécutif, Réseau parlementaire international pour l’éducation (IPNED) (modérateur)
19:00 – 21:00
Cocktail de bienvenue de l'ADEA
  • Tous les participants au FLEX
  • Amuse-bouches
  • Musique live / animations
  • Animateur professionnel.
07:15 – 08:15
BICC
Petit-déjeuner de travail dans le cadre du programme d'accélération de la Banque mondiale (sur invitation uniquement)

Lieu : BICC (balcon VIP)

Équipe technique du gouvernement et partenaires

07:30 – 09:00
Arrivée, accréditation et accueil
  • Inscription définitive des délégués
  • Réception de bienvenue des personnalités ministérielles
  • Ouverture des portes de la salle principale.
09:00 – 13:00
Salle principale
Séance plénière d'ouverture de haut niveau — Ouverture officielle de FLEX2026

Lieu : Salle principale (Mvuu + Njobvu + Mbidzi)

1ère partie: Ouverture officielle (09:00 – 10:45) :

  • Spectacles culturels ;
  • Mot de bienvenue du maître de cérémonie et présentation des dignitaires ;
  • Hymnes nationaux et de l’Union africaine ;
  • Allocution de bienvenue de l’ADEA (M. Albert Nsengiyumva, secrétaire exécutif de l’ADEA) ;
  • Messages de bonne volonté des partenaires ;
  • Allocution de l’Union africaine (Professeur Madougou Saidou, directeur du Département de l’éducation, des sciences, de la technologie et de l’innovation (ESTI) de l’Union africaine) ;
  • Allocution du ministre hôte et présentation de l’invité d’honneur (Hon. Bright Msaka, SC, invité d’honneur – à confirmer) ;
  • Discours d’ouverture et inauguration officielle par l’invité d’honneur (chef d’État / représentant désigné) et entretien informel en tête-à-tête avec l’invité d’honneur (à confirmer) ;
  • Photo de groupe officielle.

2e partie: Dialogue en plénière (11:10 – 12:35) :

  • Présentation des progrès réalisés depuis FLEX2024 par le Dr Jacqueline Jere Folotoya ; Table ronde ministérielle — « Préparer le terrain : le parcours de Freetown à Lilongwe » ;
  • Table ronde des partenaires (Fondation Hempel, Fondation Gates, Banque mondiale, UNICEF, Prevail Fund, GPE) ;
  • Réflexion ministérielle (M. le ministre de l’Éducation de la Côte d’Ivoire) ;
  • Synthèse et passation de parole par le modérateur.
  • Réseautage et expositions à suivre dans l’espace Blue Roof.

Salle principale (500 à 600 personnes) · Animateur professionnel / maître de cérémonie · Interprétation simultanée EN/FR/PT · Diffusion en direct.

13:00 – 14:00
Pause déjeuner
14:00 – 16:00
Salle 5
Séance ministérielle à huis clos

Lieu : Salle de conférence 5 (Nkhanga + Nkhwali)

14:00 – 16:00
Salle 1
SESSION 1E – Sous-thème 1 – De la préparation à l'apprentissage : renforcer les données tout au long de la petite enfance

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • Kaunda Chidota — Directeur adjoint par intérim de l’enseignement primaire, ministère de l’Éducation primaire et secondaire, Zimbabwe
  • Lindiwe Chide — Directrice des services d’assurance qualité, ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Ayesha Wentworth — Directrice des programmes et de l’assurance qualité, ministère de l’Éducation, des Arts et de la Culture, Namibie
  • Dr Flora Mutezigaju — Directrice générale adjointe, Conseil de l’éducation de base du Rwanda
  • Meseret Bekele — Directrice du département de l’éducation des populations pastorales et de l’éducation inclusive, ministère fédéral de l’Éducation, Éthiopie
  • Charlene Bangwe — Directrice nationale, Fondation Federer, Zambie
  • Linda Jönsson — Spécialiste de l’éducation, apprentissage fondamental et évaluation, UNICEF
  • Ramya Vivekanandan — Spécialiste supérieure de l’éducation, Partenariat mondial pour l’éducation (GPE)
  • Charlene Bangwe — Directrice nationale pour la Zambie, Fondation Federer (modératrice)
14:00 – 16:00
Salle 2
SESSION 2E – Sous-thème 2 – La qualité dès le départ : exemples nationaux en matière d'éducation de la petite enfance en Tanzanie, en Afrique du Sud, au Ghana et en Zambie

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • Susan Place Everhart — PDG, Sabre Education UK (Modératrice)
  • Dr Samuel Awuku — Coordinateur et conseiller principal, Secrétariat du NECRI (Réformes), Ghana
  • Mussa Julius Swila — Coordinateur national pour l’éducation préscolaire et l’apprentissage fondamental au ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Tanzanie
  • Asiya Hendricks — Directrice adjointe chargée de l’innovation pédagogique et de l’apprentissage en ligne pour l’enseignement primaire et secondaire (MST), Département de l’éducation de base (DBE), Afrique du Sud
  • Enock Kaluba — Ministère de l’Éducation générale, Zambie
  • Foster Armah — Spécialiste de l’éducation de la petite enfance, Sabre Education Ghana
  • Engenas Senona — Spécialiste de l’éducation (apprentissage précoce), UNICEF Afrique du Sud
  • Gibson Nchimunya — Chargé de l’éducation de la petite enfance, UNICEF Zambie
  • Kwabena Gao — Spécialiste de l'éducation, Right To Play, Ghana
  • Eunice Yaa Brimfah Ackwerh — Spécialiste supérieure en éducation, Banque mondiale, Ghana (Commentateur)
14:00 – 16:00
Salle 3
SESSION 3E – Sous-thème 3 – Affecter les enseignants là où on en a le plus besoin : des données factuelles à la réforme des effectifs

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • Prof. Ernest Kofi Davis — Directeur général du Service de l'éducation du Ghana
  • George Morgan — Directeur général, ministère de l'Éducation générale et de l'Instruction (MoGEI), Soudan du Sud
  • Aliyu Musa — Ministre de l'Éducation de l'État d'Adamawa, Yola, Nigeria
  • Fatou Bob — Responsable des études au Bureau de suivi et d’évaluation de la Direction des ressources humaines du ministère de l’Éducation, Sénégal
  • Prof. Oladele Akogun — Directeur régional de recherche du consortium de recherche ERICC et chercheur supérieur à l’Airbel Impact Lab
  • Sani Njobdi — Responsable de recherche à la Common Heritage Foundation, partenaire du consortium ERICC (Education Research in Conflict and Protracted Crisis).
  • Ariana Youn – Consultante supérieure, ODI Global
  • Tuamanaia Foimapafisi — Spécialiste de recherche, UNICEF Innocenti
14:00 – 16:00
Salle 4
SESSION 4E – Sous-thème 4 – Comment maintenir le leadership et la volonté politique nécessaires à la réforme de l'apprentissage fondamental

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Almaret du Toit — Spécialiste en chef de l'éducation, Cap-Occidental, Afrique du Sud
  • Dr Gola António - Directeur national de l'éducation préscolaire et primaire, ministère de l'Éducation, Angola
  • Dr E. Naveen Nicolas — Directeur de l’éducation scolaire et directeur du projet d’État « Samagra Shiksa », État du Telangana, Inde [EN LIGNE]
  • Sambhrant Srivastava — Directeur adjoint, Central Square Foundation, Inde
  • Tereza Farias — Directrice des politiques et des lignes directrices pour l’éducation de base globale, ministère de l’Éducation, Brésil [EN LIGNE]
  • Fábio Manno — Responsable de l’éducation à l’UNICEF Angola
  • Kathlyn Pattillo — Directrice, Lighthouse Coalition au Global Schools Forum
16:00 – 18:00
Salle 1
SESSION 1F – Sous-thème 1 – Renforcer les systèmes nationaux d'évaluation : de la conception à la pérennité

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • S.E.M. Conrad Sackey — Ministre de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Hafrica During — Conseillère principale, Ministère de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Fomba Ngebeh — Ministère de l’Éducation de base et du Secondaire supérieur, Sierra Leone
  • Yanhong Zhang — Responsable de la prospective et de l’innovation, Institut de statistique de l’UNESCO (ISU)
  • Josephine Kiyenje — Chef de projet supérieur pour la série « Spotlight » du Rapport mondial sur l’éducation (GEM)
  • Hanitriniaina Niry Rakotomalala — Secrétaire générale de la Commission nationale malgache pour l’UNESCO / Ministère de l’Éducation nationale, Madagascar
16:00 – 18:00
Salle 2
SESSION 2F – Sous-thème 2 – Déploiement à grande échelle des pratiques efficaces : données probantes, harmonisation et feuilles de route nationales pour l'apprentissage des bases du calcul

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • S.E.M. Torerayi Moyo — Ministre de l’Éducation, Zimbabwe
  • Martin Kungania — Directeur adjoint, Direction de l’enseignement primaire et Département d’État chargé de l’éducation de base, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Dr Cleophus Mugenyi — Commissaire à l’éducation de base, ministère de l’Éducation, Ouganda
  • Jane Chavula — Spécialiste en mathématiques, Développement des programmes scolaires, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Lindiwe Chide — Directrice des services d’assurance qualité, ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Josephine Kiyenje — Chef de projet supérieur pour la série « Spotlight » du Rapport GEM
  • Tom Pugh — Directeur de projet, Fonds de recherche et de développement en calcul, Genesis Analytics
  • Elsie Adeya — Chef de projet, Fonds de recherche et de développement en calcul, Genesis Analytics (à confirmer)
  • Virginia Ngindiru / James Mburu — Directrice – Innovations / Coordinateur en calcul, Mizizi Elimu Afrika (à confirmer)
16:00 – 18:00
Salle 3
SESSION 3F – Sous-thème 3 – Renforcer le niveau intermédiaire : comment les pays africains tiennent leurs engagements en matière d'apprentissage fondamental

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • S.E.M. Bright Msaka SC — Ministre de l’Éducation, Malawi
  • S.E. Mme Phyllis Chemutai — Ministre de l’Éducation, Ouganda
  • Dr Cleophus Mugenyi — Commissaire à l’éducation de base, ministère de l’Éducation, Ouganda
  • Dr Folake Olatunji-David – Directrice de l’éducation de base, ministère fédéral de l’Éducation, Nigeria
  • Evelyne Owoko — Directrice de l’assurance qualité et des normes, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Dr Samuel Awuku — Coordinateur et conseiller principal, Secrétariat du NECRI (Réformes), Ghana
  • Annie Chazema — Conseillère principale de district pour l’enseignement primaire (SPEA), ministère de l’Éducation, Malawi
  • Dr Obiageli Ezekwesili — Fondatrice et PDG, Human Capital Africa
  • Deborah Kimathi — Centre de développement de l’éducation
  • Chinwe Umeh-Ujubuonu — Chef d’équipe : Gouvernement et partenariats, Human Capital Africa
  • Santos Akhilele – Associé supérieur, Human Capital Africa
  • Mike Kavalo – Enseignant, ministère de l’Éducation, Malawi
  • Bridget Nungu – Directrice de l’éducation et des sports (DES) pour Mzimba Sud, ministère de l’Éducation, Malawi
  • Birungi Musa — Chargé supérieur de l'éducation, ministère de l'Éducation et des Sports, Ouganda
16:00 – 18:00
Salle 4
SESSION 4F – Sous-thème 4 – Justifier la nécessité et concrétiser les actions : financer et pérenniser l’apprentissage fondamental à grande échelle

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Emily Woolf — Responsable des politiques éducatives et des partenariats, ministère des Affaires étrangères, du Commonwealth et du Développement (FCDO)
  • Jennifer Opare-Kumi — Responsable supérieure des politiques et de la recherche, co-chercheuse principale de l’étude sur le Fonds pour les résultats au Ghana et en Sierra Leone
  • Adia Umulisa — Responsable de la planification, du suivi et de l’évaluation du secteur de l’éducation, ministère de l’Éducation, Rwanda
  • M. N’Guessan Koffi — Ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, République de Côte d’Ivoire [à confirmer]
  • John Lekakeny Ololtuaa — Secrétaire principal, Département d’État chargé de l’éducation de base au sein du ministère de l’Éducation du Kenya [à confirmer]
  • Anders Holm — Directeur général, Fondation Hempel
  • Gail Campbell — Directrice générale, Fondation Zenex
  • Maya Ziswiler — Directrice générale, Fondation Roger Federer
19:00 – 22:00
BICC
Dîner de bienvenue (à confirmer)
  • Tous les participants au programme FLEX
  • Dîner de gala
  • Concert et spectacle culturel
08:00 – 10:30
Visites d'écoles pour les délégués gouvernementaux — visites guidées dans des établissements scolaires désignés
08:30 – 10:30
Salle 1
SESSION 1G – Sous-thème 1 – Des partenariats qui font la différence : comment les pouvoirs publics et la société civile peuvent produire les données d’apprentissage dont les pays ont besoin

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • Armando Ali — PDG, PAL Network (modérateur)
  • Elisabeth Mahlauro — Chargée de recherche en éducation, ministère de l’Éducation primaire et secondaire, Zimbabwe
  • Muhammad Usman — Responsable de programme, PAL Network
  • Dr Mary Goretti Nakabugo — Directrice générale, Uwezo Ouganda
  • Emmanuel Manyasa — Directeur général, Usawa Ordre du jour
  • Anders Holm — PDG, Fondation Hempel
  • Gonzalo Almeyda — Responsable de la communication et du plaidoyer, PAL Network
  • Rosemary Chepkoech — Responsable supérieure, Bureau national des statistiques du Kenya
  • Amélia Maria Ussene — Chargée de programme, Facilidade-ICDS
  • Manuel Guro — Directeur général adjoint, Institut pour le développement de l’éducation, Mozambique
  • Rosa Robinson — Responsable mondiale de l’éducation, Fondation Hempel
08:30 – 10:30
Salle 2
SESSION 2G – Sous-thème 2 – Enseigner au niveau approprié : concevoir, adapter et déployer à grande échelle au sein des systèmes nationaux

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • Dr Cleophus Mugenyi — Commissaire à l’éducation de base, ministère de l’Éducation, Ouganda
  • S.E. Dr Halima Mohamed — Ministre de l’Éducation, Érythrée [EN LIGNE]
  • Vusi Simelane — Inspecteur de l’enseignement primaire et chef par intérim de l’Unité de l’enseignement primaire gratuit, ministère de l’Éducation et de la Formation (MoET), Royaume d’Eswatini
  • Mubarak Mohammed — Président exécutif du Conseil de l’éducation de base universelle de l’État de Kaduna (SUBEB), Nigeria
  • Dr Steven Moyo — Spécialiste des programmes scolaires et de l’alphabétisation, ministère de l’Éducation, Zambie
  • Titus Syengo — Directeur exécutif, TaRL Africa
  • Dr Jonathan Stern — Directeur adjoint, Éducation mondiale, Fondation Gates
08:30 – 10:30
Salle 3
SESSION 3G – Sous-thème 3 – Renforcer les effectifs du secteur de la petite enfance pour l'apprentissage fondamental

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • Dr Samuel Awuku — Coordinateur et conseiller principal, Secrétariat du NECRI (Réformes), Ghana
  • Martha Odundo — Directrice de la Direction de l’éducation de la petite enfance, ministère de l’Éducation, Kenya
  • Soumaré Oumar — Directeur général de l’Éducation, Mauritanie
  • Foster Armah — Spécialiste de l’éducation de la petite enfance, Sabre Education Ghana
  • Eleanor Sykes — Responsable du plaidoyer, Lively Minds
  • Nada Elattar — Responsable de l’éducation, UNICEF Mauritanie
  • Andiwo Obondoh — Analyste technique et chef d’équipe, Education Development Trust
  • Kwabena Gao — Spécialiste de l’éducation, Right to Play, Ghana
  • Barbara Aidoo — Responsable des politiques, Innovations for Poverty Action (IPA), Ghana
08:30 – 10:30
Salle 4
SESSION 4G – Sous-thème 4 – Au-delà des budgets publics : financement mixte, PPP et modèles axés sur les résultats

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Ramya Vivekanandan — Spécialiste supérieure en éducation, GPE (Modératrice)
  • Emmanuel G. Allie — Ministère des Enseignements primaire et secondaire, Sierra Leone
  • Adia Umulisa — Responsable de la planification, du suivi et de l'évaluation du secteur de l'éducation au ministère de l'Éducation du Rwanda
  • Rabson Madi — Responsable de volet, programme BEFIT, Direction de l’éducation de base (DBE), ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie, Malawi
  • Bakary Mouze Mogne — Chargé du suivi et de l’évaluation des politiques éducatives, ministère de l’Éducation nationale, Comores
  • Angela Rugo — Responsable nationale pour le Rwanda, Education Outcomes Fund
  • Rapelang Rabana — Co-PDG, Imagine Worldwide
10:30 – 11:00
Retour des visites d'écoles — Pause santé (rafraîchissements légers)
11:00 – 13:00
Salle 1
SESSION 1H – Sous-thème 1 – Mettre en place des systèmes de données fiables pour améliorer la prise de décision

Lieu : Salle de conférence 1 (Mvuu)

Intervenants :

  • S.E.M. Dino Ballotti — Vice-ministre de l’Éducation, de l’Innovation, de la Jeunesse, des Sports, des Arts et de la Culture, Namibie
  • Lanken Nkhata — Responsable par intérim des systèmes d’information sur la gestion de l’éducation (SIGE), ministère de l’Éducation, des Sciences et de la Technologie (MoEST), Malawi
  • Dr Meite Inza — Directrice des études, de la stratégie, de la planification et des statistiques, ministère de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, Côte d’Ivoire
  • Adia Umulisa — Responsable de la planification du secteur de l’éducation, ministère de l’Éducation, Rwanda
  • Dr Saima Malik — Spécialiste supérieure en éducation, Banque mondiale
11:00 – 13:00
Room 2
SESSION 2H – Sous-thème 2 – Garantir l'acquisition des acquis fondamentaux dans les situations de crise : une approche adaptable pour les enfants vulnérables

Lieu : Salle de conférence 2 (Njobvu)

Intervenants :

  • S.E. Dr Al-Tohami Al-Zein Hajar — Ministre de l’Éducation du Soudan
  • Dr Annet Kajura — Commissaire par intérim chargée de la formation initiale et continue des enseignants (TETD), ministère de l’Éducation et des Sports, Ouganda
  • Prof. Bulama Kagu — Président exécutif du Conseil de l’éducation de base universelle de l’État de Borno, Nigeria
  • Hassan Mohamed Ali — Secrétaire permanent, ministère de l’Éducation, de la Culture et de l’Enseignement supérieur, Somalie
  • Jean Claude Bakwabaya — Représentant pour la région des Grands Lacs, Street Child, République démocratique du Congo
11:00 – 13:00
Salle 3
SESSION 3H – Sous-thème 3 – Au-delà de la salle de classe : les parents et les communautés, moteurs de la promotion de la lecture à grande échelle

Lieu : Salle de conférence 3 (Mbidzi)

Intervenants :

  • Dr Langson Chibuye — Directeur adjoint de la Direction de l'enseignement primaire, ministère de l'Éducation, Zambie
  • Dennis Daka — Spécialiste technique – Engagement communautaire, Département des programmes intégrés, Bureau national, World Vision Zambie [EN LIGNE]
  • Makayiko Kayimba — Coordinateur technique et spécialiste en éducation, World Vision Malawi
  • Michael Jester — Directeur adjoint
11:00 – 13:00
Salle 4
SESSION 4H – Sous-thème 4 – Quelles sont les solutions efficaces, et à quel prix ? Les données factuelles pour développer l'apprentissage fondamental

Lieu : Salle de conférence 4 (Nthiwatiwa + Phwiti + Mpheta)

Intervenants :

  • Nom (à confirmer) — Représentant du gouvernement
  • Samer Al-Samarrai — Économiste principal, Banque mondiale
  • Dr Adamseged Abebe — Chercheur pour l'Afrique, Banque mondiale
  • Alison Grimsland — Spécialiste supérieure en éducation, Banque mondiale
  • Marla Spivack — Économiste, Banque mondiale
  • Ama Koma Blankson-Anaman — Spécialiste de l’éducation, Banque mondiale
  • Dr Jeongmin Lee — Spécialiste de l’apprentissage fondamental, Banque mondiale
  • Prof. Oladele Akogun — Chercheur supérieur et directeur régional de la recherche (ERICC), Comité international de secours (IRC)
  • Amy Barnecutt — Consultante principale, Education Development Trust (EDT)
13:00 – 14:00
Pause déjeuner
  • Déjeuner sous forme de buffet
  • Déjeuner privé des ministres dans une salle séparée (à confirmer).
  • Tous les délégués regagnent le lieu de la conférence.
14:00 – 15:00
Salle principale
Restitution, retours d'expérience sur les visites d'écoles et réflexion en plénière

Lieu : Salle principale (Mjobvu)

Points à l'ordre du jour :

  • Retours d'expérience structurés des groupes ayant effectué des visites d'établissements scolaires
  • Principaux résultats de toutes les sessions parallèles
  • Réflexions ouvertes des délégués.
15:00 – 16:15
Salle principale
Formalités de clôture — Document final de FLEX2026

Lieu : Salle principale (Mjobvu)

1ère partie : Résolutions de FLEX2026 :

  • Présentation des principales résolutions de FLEX2026, y compris l’appel à l’action des jeunes (rapporteur en chef / responsable technique de l’ADEA) ;
  • Adoption des résolutions de FLEX2026 (l’honorable ministre de l’Éducation du Malawi + les ministres).

2e partie : Passation de pouvoir et clôture :

  • Annonce du pays hôte de FLEX2028 et passation de pouvoir symbolique ;
  • Allocution du prochain pays hôte ;
  • Allocution de clôture (l’honorable ministre de l’Éducation du Malawi) ;
  • Remerciements (secrétaire exécutif de l’ADEA) ;
  • Clôture officielle.

Salle principale · Tous les délégués · Maître de cérémonie professionnel.

16:15
Pause-thé avant le départ et dispersion
  • Les participants se dispersent
  • Fin de FLEX2026